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尊重:学习型观课应有的态度

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摘要 所谓学习型观课,就是以学习和提升观课者课堂教学水平为目的的观课。不言而喻,观课质量越高,对观课者课堂教学思想的影响就越大,观课者的课堂教学水平提升就会越快、越高。那么,又是什么在决定学习型观课的质量?是执教者和观课者的专业素养,还是学生的学习状态,抑或是其他因素?笔者以为,观课者的态度,是影响观课质量的决定性因素。
作者 郝玉梅
出处 《小学语文教学》 2011年第12期45-47,共3页
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