陪伴与倾听

班里有一个规则意识非常差的男生，是我们班的头号“刺头”。有一天午自习的时候，他公然在教室里接听手机，违反了学校的纪律，可是他不但不服从我的管理，而且态度非常恶劣。我意识到在这种情况下“硬碰硬”解决不了问题，于是我控制好自己的情绪，让他在晚自习的时候找我谈话。