期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师者学所以为师
原文传递
导出
摘要
师者何以为师?这是值得每一个教育工作者认真思考的问题。教师是以什么来教育人?应具备什么品质?教师所应有的教育素质从哪里来?这是教师成长,教育发展必须弄清楚的重要问题。教师以个人的能力、素质和修养来教育人,教师的能力、素质和修养从学习中来,从读书中来。
作者
王华
机构地区
贵州省教育科学研究所
出处
《贵州教育》
2011年第21期11-12,17,共3页
关键词
教育工作者
教育素质
教育发展
教师
能力
修养
读书
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘冬元,朱晖.
“高等数学”课堂教学改革的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(17):80-80.
2
阎秀丽,宋真.
刍议未来教师所必备的素质和修养[J]
.开封教育学院学报,2009,29(2):76-77.
3
林乐迎,张兰凤.
人体解剖学教师团队合作精神之浅谈[J]
.卷宗,2015,5(8):250-250.
4
江庆文.
略论合格中小学校长应具备的综合素质和修养[J]
.科学咨询,2017,0(11):3-4.
5
李绍忠.
提高政治教师素养的探讨[J]
.内江科技,2007,28(6):155-155.
6
魏丽之.
论班主任素质和修养与新型师生关系的构建[J]
.宿州教育学院学报,2010,13(3):8-9.
被引量:2
7
苏燕.
教师的人格魅力在教育工作中的作用[J]
.职业时空,2009,5(7):113-114.
被引量:4
8
骆文华,李晓瑛.
教师应有的素质和修养[J]
.集宁师范学院学报,1996,30(3):62-62.
9
朱建良.
新时期师德教育的探索[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(19):96-96.
10
鲍春燕.
浅析当前高校德育教育工作存在的问题及其对策[J]
.新课程(教研版),2010(7):137-138.
被引量:1
贵州教育
2011年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部