低龄儿童绘画稚拙表现与其心理疏导策略

0～3岁是一个特殊的年龄阶段，其年龄特点决定了婴幼儿的绘画与成人的绘画有本质的差异。教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，使之体验自由表达和创造的快乐。