开展早期阅读存在的问题和困惑

阅读是学习的基石，是人类获得知识、信息的基本途径。有关研究结果表明，幼儿不是天生就具备自主阅读能力的，其阅读能力成长的过程需要父母、师长的正确引导和温暖陪伴。目前国际幼儿教育界已达成基本共识：幼儿的自主阅读能力的培养应从出生开始，这不仅是家长和教师的工作，而且是整个社会的责任。