托班幼儿集体活动组织策略

托班幼儿刚从家庭走向幼儿园，从个别化的家庭生活走向了与同龄小朋友共同相处的集体生活。面对这样重大的转变，教师应做好充分的准备，采取积极有效的组织策略，既尊重托班幼儿的年龄特点，又要保证他们能在集体活动中快乐有效地学习和成长。