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缓解托班幼儿入园初期分离焦虑的尝试

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摘要 入园初期焦虑是指幼儿因离开自己熟悉的环境、亲人到一个陌生的环境中所产生的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等负面情绪。适度的焦虑情绪是幼儿“家园过渡”的正常表现。在教师、亲人的安抚、劝慰下,多数幼儿几天后就能适应幼儿园的新生活,情绪趋于稳定。而焦虑比较严重的孩子,一时难以接受成人的安抚、劝慰,焦虑持续时间长,如果长期如此,会破坏其正常生活,影响其身心健廉发展。同时,家长的工作和生活也受到严重影响,他们吃不好饭,上不好班,甚至陪着孩子掉眼泪。为了减轻托班幼儿入园初期的分离焦虑,有效地缩短入园适应期,使家长们放心地送孩子入园,我们做了以下尝试。
作者 王秀丽
出处 《东方宝宝(保育与教育)》 2010年第9期26-28,共3页
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