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培养低段学生习作兴趣的四种做法
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摘要
当前小学作文训练课一般是这样安排的:老师宣布作文题目;然后板书作文要求,如题材必须紧扣题意,中心思想表达得具体,按一定顺序把事情的经过写清楚,有条理,语句通顺,不写错别字。必要时,还让学生逐条议论作文要求。最后让学生各自写作。
作者
徐克莉
机构地区
浙江省台州市椒江区人民小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第6期42-44,共3页
关键词
习作兴趣
学生
培养
作文要求
作文题目
小学作文
思想表达
训练课
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2011年 第6期
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