期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给力引领学生走进生活抒写作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部制订的《语文课程标准(实验稿)》倡导:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”
作者
孙燕红
机构地区
江苏省如皋市江安镇黄岱小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第6期73-74,共2页
关键词
学生实际
热爱生活
《语文课程标准(实验稿)》
作文
写作教学
引导学生
真情实感
自主写作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
翁秀琴.
低年级语文教学如何提高学生的品德修养和审美情趣[J]
.云南教育,2006(09Z):23-24.
2
罗夕花.
浅析“探究学习”与“接受学习”的有机融合[J]
.教师,2008(16):73-73.
3
顾辉辉.
让“问”扎根课堂[J]
.小学科学,2012(2):37-37.
4
李启科.
在阅读教学中发展学生的思维能力[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2007(7):47-48.
5
赖国毅.
阅读教学:让对话荡涤学生的情感[J]
.小学教学研究,2011(5):29-30.
6
罗程辉.
开发利用课程资源 提高学生语文素养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(10X):67-68.
7
黎宗晓.
浅谈小学生语文阅读能力的培养[J]
.广西教育,2009(31):41-41.
8
唐建新.
语文教学应从重视字词开始[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(12):14-15.
被引量:2
9
顾继红.
语文教学让学生个性在阅读中飞扬[J]
.语文天地,2011(3):17-19.
10
甘清梅.
有效利用促进学生发展的资源[J]
.云南教育(小学教师),2010(10):46-46.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部