初中学生作文评改刍议

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摘要作文评改是作文教学中的一个重要环节，是教师对学生习作指导的延伸，是教师引导学生对习作进行再次认识和表达的过程。它体现了作文教学不仅仅是教给学生写作方法，还要让学生学会评改的理念。然而在作文教学中，不少老师只重视学生“落笔”前写的指导，忽视学生“成文”后的推敲与评改，殊不知，这正阻碍了学生作文能力的发展。那么，如何优化学生作文评改的环节呢？

作者景晓燕

机构地区江苏省海安县城东镇南屏初中

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第6期96-97,共2页

关键词初中学生作文评改作文教学习作指导引导学生写作方法作文能力教师

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2011年第6期

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