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对单元小结“语文园地”有效教学策略的初步研究
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摘要
研讨背景 语文课堂教研活动中很少有语文单元小结的公开教学展示,在课堂教学中,“语文园地”作为一个单元的练习得到的重视不多。“语文园地”真的只是一个单元的练习吗?老师指导一下解题,再让学生自己完成练习,答案正确就可以了。
作者
毛燕青
机构地区
浙江省杭州市江心岛小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第6期113-115,共3页
关键词
“语文园地”
单元小结
有效教学策略
公开教学
教研活动
语文课堂
课堂教学
练习
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2011年 第6期
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