后进大学生心理特征及转化对策研究

总结后进生的不良心理特征,提出加强和改进后进大学生心理健康、心理素质教育的途径和方法,引导后进生摆脱不良心理干扰,解决思想困惑,树立正确的价值取向,使后进生的心理得到转化和提高,使他们全面、充分、和谐、主动地发展。