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CET-4快速阅读理解的内容效度浅析 被引量：1

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摘要 本文依据《大学英语四级考试大纲》的精神和语言测试的一般原理,从选材、阅读能力考察、阅读速度及题型设置四个方面,对全国大学英语四级考试快速阅读部分的内容效度进行分析,并针对分析所反映的问题就如何进一步提高快速阅读测试的内容效度提出一些建议。
作者 黄春宝 肖惜
机构地区 三峡大学外国语学院
出处 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2010年第11期196-197,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词 大学英语四级考试 快速阅读 内容效度
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献11

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共引文献66

同被引文献2

引证文献1

湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2010年 第11期

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