Photoshop课程教学设计新探

Photoshop是高等院校计算机专业及艺术专业必不可少的必修课程之一。然而,由于该软件本身的专业性和复杂性,该课程的教学在实际操作中不可避免地存在着许多问题。本文从教学指导思想、教学目标、实施程序、操作技术四个方面提出该课程的教学新略,旨在优化课堂教学,达到学校培养的目标。