基于自然、高效、对话理念的教学设计——几何概型起始课的教学实录与反思被引量：1

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摘要 2010年12月23日，由广东省教育厅主办、华南师范大学和广东第二师范学院协办的“南粤名师大讲堂——走进云浮”活动中，本人作为广东省名师工作室主持人与当地教师上了一堂“同课异构”课．课题是“几何概型起始课”．本着自然、高效和“课堂教学的本质是对话，对话的载体是问题”的教学理念，本人设计了以“问题驱动、对话交流”为主线的教学模式．

作者唐锐光

机构地区深圳外国语学校高中部

出处《中小学数学（高中版）》 2011年第11期32-36,共5页

关键词对话理念教学设计教学实录自然几何反思华南师范大学 2010年

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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