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摘要众所周知，小学汉字教学，如教“明”，先学偏旁部首字“日”与“月”，然后教组合字“明”．这种教学方法运用到高中数学解题中，尤其是解综合题的教学，对提高学生解题能力十分有效．

作者何昌俊姜兴东何卓

机构地区黑龙江七台河市高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2011年第11期37-37,共1页

关键词教学心得数学解题汉字教学偏旁部首教学方法解题能力 “明” “月”

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2011年第11期

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