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更新“两课”教学方法　努力培养大学生的创新精神和实践能力被引量：1

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摘要传统的“两课”教学力法不适应大学生创新精神和实践能力的培养．“两课”教学方法应当实现五个转变．建立起以学生为中心的“参与式”教学新模式、为了有效地实现这些转变．在教育实践活动小．教师应提高自身素质．起主导作用；学生应发挥主观能动性．

作者赵金飞

出处《嘉兴高等专科学校学报》 1999年第4期6-8,共3页

关键词马列主义课教学思想品德课创新精神实践能力

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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嘉兴高等专科学校学报

1999年第4期

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