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浅析如何调节中学体育课堂教学气氛
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摘要
良好的课堂气氛有助于学生更好的学习,师生之间、同学之间的关系是否融洽和谐,直接影响到师生的关系,双方信息、感情上的交流以至整个教学效果。只有积极的课堂气氛,才能符合学生求知欲的心理特点,才能促进学生学习和思维的发展,这是教学的基础,也是进行创造性教学的必要条件。
作者
赵焱
机构地区
河北省沽源县平定堡镇寄宿制学校
出处
《文体用品与科技(学术版)》
2011年第9期56-56,共1页
Sporting Goods & Business
关键词
中学
体育
课堂
教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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文体用品与科技(学术版)
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