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对于高中音乐课课堂现象的反思
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摘要
自从研究生攻读教育硕士以来,我便将大部分的注意力转移到了音乐教学上,尤其是高级中学的课堂音乐教学,我曾在某高级中学进行实习,但是教学结果让我感到很无奈。多年以来,音乐是"副科"的概念在孩子们的脑海里已经根深蒂固,
作者
王鲁锋
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2011年第12期105-105,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐课
课堂
高中
音乐教学
高级中学
教育硕士
教学结果
研究生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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