“潜移默化,润物无声”——合理运用多媒体及新理念培养学生的自主创新能力

在当今知识经济信息时代,知识更新突飞猛进、信息流通迅捷广泛,要适应时代潮流的变革和发展,需要大量的学习型人才。在基础教育新课程标准中明确提出：＂学生是学习的主体＂＂学习要以探究为核心＂＂面向全体学生,培养学生的综合科学素养＂我们要面对现实,展望未来,突出新课程的理念,就应该提倡学生自主学习。让学生去参与、去观察、去思考、去发现、去探索、去创新;让学生体会自己就是学习活动中的发现者、研究者和探索者,体会到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。