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一堂“案例教学课”
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摘要
现在的大学授课多以讲授法为主,忽略学生的自主学习能力,本文在分析案例教学法好处的基础上,分析了案例教学的组织过程并提出案例教学中应注意的相关问题。
作者
山广林
孟祥玲
机构地区
吉林财经大学信息经济学院
长春大学光华学院
出处
《商场现代化》
2011年第28期68-68,共1页
关键词
案例教学
步骤
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
F830-4 [经济管理—金融学]
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商场现代化
2011年 第28期
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