定势思维在数学辅导教学中的作用
出处
《浙江师大学报(自然科学版)》
1999年第A01期83-85,共3页
Journal of Zhejiang Normal University(Natoral Sciences)
参考文献3
-
1骆名梯.浅谈数学思维定势负迁移的克服方法[J].数学通讯,1990,(3):1-1.
-
2何明.数学中的逆向思维方法[J].数学通报,1995,34(1):11-12. 被引量:4
-
3蒋建新.成人高等数学教学方法初探[J].东南电大学报,1997,(1):24-24.
-
1杨先林.大学物理辅导教学探讨[J].天津电大学报,2002,6(1):30-32.
-
2陈万平,李曰良,许静.谈CAI在物理教学中的应用[J].曲阜师范大学学报(自然科学版),2003,29(1):70-72. 被引量:1
-
3李先明.《离散数学》的结构化辅导教学[J].重庆广播电视大学学报,2002,14(2):17-18. 被引量:1
-
4薛增帆.强化电大高数辅导之管见[J].远距离教育,1997,2(1):38-39.
-
5孙晓华,谢元旦.深化改革 积极探索 努力办好高职教育[J].辽宁高职学报,2000,2(3):4-5.
-
6蒋建新.定势思维在数学辅导教学中的作用[J].远程教育杂志,1998,18(2):11-13.
-
7王栋.浅谈《大学物理》的辅导教学[J].山东电大学报,2001(3):62-63. 被引量:1
-
8王忠祥.浅谈乡镇中学数学课堂辅导教学模式[J].新课程,2015,0(26):65-65.
-
9张汉英.摩擦力做功教学的讨论[J].长江工程职业技术学院学报,1997,14(1):42-43.
-
10李小坪.为什么不要赞美孩子漂亮[J].好家长,2008,0(Z1):7-7.
;