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加强语文教学法教学中学生试讲环节
被引量:
5
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摘要
语教法课程的性质具有较强的实践性,而当前大多数教师在语教法教学中忽视学生试讲实践训练环节。这就要求教师转变"教师本位"观念,树立"以学生为主体"的思想,教学设计要凸显一定比例的试讲实践训练课时,同时加强对学生思想引导和严格管理,使他们在语文教学法课上真正训练成敢于登台、善于教学的语文教师。
作者
张兴旺
机构地区
吕梁高专离石师范学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2010年第1期84-85,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
语文教学法
教学
学生试讲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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吕梁教育学院学报
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