如何转变小学数学课堂教学方式

在新的课堂教学中，我们要努力创设宽松、和谐、民主的课堂环境，让学生勇于提出有价值的问题，并乐于探究问题，以问题为线索，带动研究性学习，让主体的学生学的生动、活泼。这样，才能使群体交流活而有序，个别质疑切中要害，课堂生动、活泼又不失之浅显，学生的主体作用得以体现，潜能得到开发，“以人为本”的教学理念才能真正落实。