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捉蝴蝶
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摘要
今天,老师带同学们到野外,两个人一组,捉昆虫,制作标本。我们兴高采烈地来到田野里。可是,过了好久,我和同组的孙玉连昆虫的影儿都没见着。这时,孙玉走过来,安慰我说:“别急,我们一定能捉住的。”
作者
王梦寒
李闯(指导教师)
机构地区
江苏省张家港市大新镇新凯学校三年级
出处
《小学生作文(低年级)》
2011年第12期10-11,共2页
关键词
蝴蝶
昆虫
标本
分类号
Q969.42 [生物学—昆虫学]
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小学生作文(低年级)
2011年 第12期
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