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“错误”是一种教学资源

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摘要《小学教学参考·数学》2011年第9期刊发了安徽淮南师范附属小学程龙琴的《让错误成为课堂教学的有效资源》一文。文中指出，教学过程中的很多变化情况和因素是无法事先“约定”的，“错误”是每位教师必然遇到且必须直面的学情信息。

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2011年第11期F0003-F0003,共1页

关键词教学资源附属小学课堂教学教学参考教学过程师范数学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2011年第11期

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