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浅议英语教学中“教”与“学”的关系
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摘要
教学过程是教师有目的、有计划地引导学生自觉、积极地学习,掌握知识、训练技能过程,它是师生的双边活动。这就决定教与学关系密切,所以处理好英语教与学诸方面关系非常重要,只要两者处理好,才能保证教学质量。
作者
赵宝静
机构地区
河北省邢台市第五中学
出处
《现代营销(下)》
2011年第11期259-259,共1页
Marketing Management Review
关键词
“教”与“学”
英语教学
英语教与学
教学过程
引导学生
训练技能
双边活动
教学质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代营销(下)
2011年 第11期
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