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立足教材 挖掘新意
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摘要
当前,有很多人认为语文按文体教学好教。但是,随着科学技术的发展,仅仅达到传统教学中的教好,是远远不能满足学生的需求。教者应该立足教材,挖掘出新意,调动学生学习积极性,切实增强学生在生活中运用语文的能力。
作者
韩艳君
机构地区
长春物业管理学校
出处
《现代营销(下)》
2011年第11期266-266,共1页
Marketing Management Review
关键词
教材
挖掘
新意
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代营销(下)
2011年 第11期
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