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探游式教学资源——提高成人教育绩效的资源建设范式 被引量:4

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摘要 在建设全民学习、终身学习的学习型社会进程中,成人教育的内涵和功能正逐步扩大。进行教学模式和教学资源的改革和创新是提高成人教育教学质量,提升成人教育能效的关键。探游式教学是适应现代技术环境和社会需求的创新教学模式,是基于预设架构的完整学习系统。探游式教学资源是实施整合性学习的有效综合资源,探游式教学资源建设注重知识的系统性、实践的及时性和创新的有效性。按照探游式教学模式实施建设的教学资源,在一定程度上改变了传统的教学资源建设方式,对提高成人教育绩效,广泛开展大众教育和创新型人才的培养,将起到积极的推动作用。在充分分析成年人多元学习需求,并在广泛实验的基础上,从探游式教学模式及其资源建设的原理、方法和原则等方面进行研究,创设适合多种类型成年人学习的探游式教学模式及其资源,增强成人教学的交互性、可控性、知识整合性,是提高成人教育教学质量的又一范式。
作者 万嵩
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第12期69-72,共4页 China Educational Technology
基金 西南科技大学继续教育研究与发展基金资助课题"探游式教学模式的远程实现研究"(课题编号:10JYF07)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2周彬,万嵩.“探游式”教学课件的创设模式研究[J].中国成人教育,2009(13):109-110. 被引量:2
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二级参考文献2

共引文献2

同被引文献15

引证文献4

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