以作为求地位 在校地良性互动中创新发展

从以传授普遍学问为主，到“教学与科研相统一”，到集人才培养、科学研究与社会服务于一体，到现今的“多元化巨型大学”，大学总是在对社会变革的不断回应中充实和扩展着自己的办学功能，不断强化和显化着社会服务的意识，从人才培养的间接服务走向以技术转让为主的直接服务，大学日益从边缘走向社会的中心。