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高职文科专业人才培养模式及实践路径
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摘要
高职高专作为目前我国最主要的高等职业教育阵地,承担着承上启下的责任,需要通过优化结构,明晰定位,办出特色,提高人才培养质量,达到服务社会的目的。作为高等职业教育的文科院校和专业在办学过程中,存在着“误区”和“盲区”。
作者
李曲生
机构地区
广东外语艺术职业学院党委
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2011年第24期39-40,共2页
China Higher Education
关键词
高职高专
人才培养模式
实践路径
文科专业
高等职业教育
人才培养质量
承上启下
服务社会
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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2011年 第24期
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