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学区管理助力学校发展

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摘要 北京市朝阳区小学数量多、分布广、差距大、类型杂。为此,朝阳区实施了学区管理,即根据小学分布情况划分学区,赋予学区人财物管理实权,落实学区责权利管理职能,不断缩小学区内小学教育的差距,建立促进学区内小学发展的有效机制。
作者 钟亚利
出处 《基础教育参考》 2011年第24期21-23,共3页 Basic Education Review
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