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利用主课文进行高中英语语言知识教学的有效途径
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摘要
目前高中英语语言知识教学存在固守课文、脱离课文和忽视语言知识等问题。本文讨论了利用主课文进行高中英语语言知识教学的可行性,并结合教学实践总结了利用主课文开展高中英语语言知识教学的有效途径。
作者
陈凤梅
机构地区
山东省青岛第三十九中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2011年第12期6-13,共8页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
主课文
高中英语
语言知识教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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