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浅谈审美教育在语文教学中的应用
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摘要
在语文学科中进行美育,具体可引导学生在形象体会中感受美,在具体形象思维中理解美,在阅读中欣赏关,按照美的规律,在作文中引导创造美从而促进学生身心健康发展,让他们在各种审美活动中去创造更美的生活。
作者
陈冬生
机构地区
江苏省邳州市王杰中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期5-5,共1页
Education Circle
关键词
审美
形象
欣赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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