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小学生习作教学初探
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摘要
习作是富有创造性的学习,同时也是一个综合性很强的教学过程,只要我们一线教师不断加强自身的学习,采取适当的措施和方法,持之以恒抓训练,那么,学生愁写作文的教学局面将会得到改变。
作者
温越霞
机构地区
福建省泉州市第三实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期14-14,共1页
Education Circle
关键词
习作教学
生活化
个性化
多元化
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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教育界(教师培训)
2011年 第12期
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