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巧搭课堂教学平台,提高学生思维水平
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摘要
思维是智力的核心,教学中应给予学生足够的思维训练。我们在课堂教学中很注意培养学生思维的主动性、准确性、深刻性、敏捷性和批判性,也注意培养学生的辩证思维、形象思维、逆向思维、求异思维、发散思维等能力。
作者
曹登芳
机构地区
江苏省东海县平明中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期97-97,共1页
Education Circle
关键词
创新教育
思维能力
课堂教学
分类号
O661.1 [理学—分析化学]
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教育界(教师培训)
2011年 第12期
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