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高中生物课堂教学应如何提高教学效果

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摘要 针对高中生物课课时比较少,而学生又普遍对生物课程学习兴趣不高,不够重视,生物教师就需要根据生物学科的特点与学生特点,因地制宜地运用多种课堂教学手段,实施个性化、人性化教学,努力使课堂更精彩,教学更有成效。
作者 李芬云
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第12期150-150,共1页 Education Circle
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