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构建高效化学课堂几点策略
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摘要
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。在“减负增效”的课程理念下,我们只有在课堂上下工夫,要理解“教学”,把握“课堂教学”的真实内涵。具体做法,我想谈谈以下几点策略:
作者
戴辉
机构地区
江苏省徐州市睢宁县高集中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期167-167,共1页
Education Circle
关键词
课堂教学
化学
课程理念
效益最大化
有效教学
分类号
O6 [理学—化学]
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教育界(教师培训)
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