《我的牙齿》教学设计与评析
摘要
教学目标：1．使学生了解和牙齿相关的一些简单问题，重点研究为什么掉牙，虫牙是怎样产生的这两个问题，了解爱护牙齿的知识。
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1徐滨南.《我的牙齿》课后研讨纪实[J].黑龙江教育（小学版）,2009(11):37-39.
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2葛欣,山山宝(图).课堂掉牙赛[J].少年时代（中高年级）,2013(2):28-29.
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3掉牙之后[J].小雪花,2012(6):48-48.
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4高洪波,李蓉.掉牙小猪（一）[J].小溪流（启蒙号）,2014(7):57-64.
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5王晨予,沈娟（指导教师）.掉牙记[J].红领巾（低年级版）,2006(10):31-31.
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6陈福翔.一只苹果“砸”出了什么——关于一则老故事的新思考[J].江苏教育研究,2002(12):31-32.
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7“望文生义”笑掉牙[J].中考英语,2005(1):49-51.
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8晚睡姐姐.别恨太久[J].新闻天地（上半月刊）,2011(11):77-77.
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9蒋军晶.让课堂多一种可能[J].语文教学通讯（小学）（C）,2013(11):1-1.
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10冰夫老师 作文课堂 第十四讲：一字之差笑掉牙[J].童话世界（趣味故事与日记）,2014(1):76-78.
