感受美，欣赏美，表达美——《罗马速写》第二课时教学设计

【教材分析】《罗马速写》是鄂教版三年级上册第四单元的一篇课文，它以概括性的语言描绘了意大利首都罗马的特点。“总分一总”的结构线索十分清晰，字里行间流露出作者对这座历史文化名城的热爱和赞叹之情。