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高三生物二轮复习巧用概念图

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摘要 复习课中,尤其是二轮的专题复习,使用概念图有利于学生将概念之间联系的隐性关系显性化,所以概念图是帮助学生构建个人认知体系的有效工具。
作者 林瑞清
机构地区 福州外国语学校
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第11期129-129,共1页 New Campus
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