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高三生物二轮复习巧用概念图
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摘要
复习课中,尤其是二轮的专题复习,使用概念图有利于学生将概念之间联系的隐性关系显性化,所以概念图是帮助学生构建个人认知体系的有效工具。
作者
林瑞清
机构地区
福州外国语学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第11期129-129,共1页
New Campus
关键词
概念图
二轮复习
巧用
生物
高三
专题复习
认知体系
复习课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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