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初中英语教学中培养学生阅读能力的策略尝试

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摘要 阅读是学习中获得信息的一种手段,也是英语学习者必须掌握的基本技能。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。近年来要求提高学生对语言的理解能力,检测学生综合运用语言能力的试题越来越多,如“完型填空”、“阅读理解”、“任务型阅读”、“词语填空”等。现代信息社会则要求学生能够用英语处理大量的信息,所以必须要提高学生的阅读能力。要做到这一点,笔者认为:初中阶段应激发和维持学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面和扩大他们的词汇量,教师应结合课文,从基础着手,在阅读中提高学生的能力,使其形成良好的阅读习惯。
作者 朱萍平
机构地区 杭州市朝晖中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第11期155-155,173,共2页 New Campus
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