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如何设计数学练习

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摘要 教学一线的教师都知道,作业练习是教学流程中非常重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续。练习设计的好坏,直接关系到数学教学质量的高低,关系到学生综合素质的发展。合理的练习是学生学习数学、发展思维的重要一环,也是提高教学质量,开展师生信息互动的关键。
作者 张治蜜
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第11期174-174,共1页 New Campus
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