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关注作业订正 巩固学习成果

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摘要 在平时的教学工作中,许多教师可能经常有这样的体会:有时一道题在平时练习中做过了,学生对错误也进行了订正,但到考试时,仍有部分学生在这道题上犯错误。造成这种现象的原因有多种,但其中一个最重要的原因就是平时学生作业订正效果不佳,有些学生可能是在教师讲评时并没有真正听瞳,但不愿去问教师和同学,只记住了题目的答案。因此订正时,题目做得既快又对,但一到考试就又不会了。
作者 倪春秋
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第11期198-198,223,共2页 New Campus
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