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如何转变学生体育学习态度
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摘要
体育态度是人们对体育活动的客观要求在心理上的反映,它包括认知、情感和行为三个方面。俗话说态度决定一切,良好的体育态度会充分发挥学生的主观能动性,激励学生积极参加体育活动,认真学习和掌握运动技能,不断提高身心健康水平。因此,探索转变中小学生体育学习态度的方法,有效提高体育课的教学质量,努力提高中小学生的身心健康水平是一个刻不容缓的问题。
作者
殷素梅
机构地区
海安县教师进修学校附属小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第11期215-215,共1页
New Campus
关键词
体育学习态度
激励学生
体育活动
体育态度
健康水平
中小学生
主观能动性
运动技能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第11期
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