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浅谈打造高效课堂的五个策略
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摘要
在大谈课堂教学改革的今天,教师都将打造高效课堂作为追求的目标。为达到这一点,学校加课,老师加点,学生苦学。教师比以往在教学设计上下了更大的功夫,想方设法上好每一堂课!可无情的事实粉碎了教师们的希望。教师教得辛苦,学生学得痛苦,结果就可想而知了。
作者
杨燕
机构地区
湖南省慈利县一鸣中学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第12期32-33,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
高效课堂
课堂教学改革
教学设计
教师
学生
学校
老师
苦学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育论坛(教学版)
2011年 第12期
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