浅谈小学低年级诗歌创作教学研究

我国大教育家孔子曰：“入其国，其教也可知，其为人也温柔敦厚，诗之教也。”在时代发展的今天，大力开展诗歌教学自然也有着同样的价值和意义。儿童是天生的诗人，诗歌教学能开启孩子的心智，激活孩子的想象，丰富孩子的认知，培养孩子的创造能力和表达能力。9岁前的儿童想象力最丰富，是发展想象力的关键期。在低年级开展诗歌教学，正好顺应了孩子心理发展的规律。