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高校哲学社会科学研究评价有望改进
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摘要
教育部日前下发《教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》,要求进一步改进高校哲学社会科学研究的评价,反对各种简单化的科研排名,维护哲学社会科学研究评价的严肃性。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2011年第21期72-72,共1页
Research in Educational Development
关键词
哲学社会科学研究
科学研究评价
高校
高等学校
教育部
简单化
严肃性
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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教育发展研究
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