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优化教学策略,促正向学习迁移被引量：1

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摘要数学教学的目的之一就是要教学生学会学习。“学会学习”在心理学中即指学习方法的学习．一般指认知策略、分析和综合的方法等的学习。学习能力具备了，学习数学就自然轻松了：

作者赵廷猛

机构地区西昌二中

出处《四川教育》 2011年第12期40-40,共1页

关键词学习迁移教学策略 “学会学习” 优化数学教学认知策略学习方法学习能力

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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四川教育

2011年第12期

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