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课堂教学中物理文化教育价值刍议 被引量:8

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摘要 物理文化的传承和创新是课堂教学不可或缺的功能之一。本文着重探讨如何在课堂教学中体现物理文化的教育价值。
作者 汪明
出处 《物理教学》 北大核心 2011年第12期39-41,共3页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵凯华译.物理2000[M].北京:北京大学出版社,2000.
  • 2张大昌等.普通高中课程标准实验教科书·物理[M],北京:人民教育出版社,2004.
  • 3杨振宁,张美曼.美和理论物理学[J].自然辩证法通讯,1988,10(1):1-7. 被引量:74

共引文献73

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